病句修改专题
1.下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。
要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分）
（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。（3分）
2.下面是某同学作文的一个片断，按要求加以修改。（4分）
语文学习的基础在于积累，厚积才能薄发。读、写是语文的两翼；少读，对语文教育来说是釜底抽薪。怎样积累呢？首先，应培养写读书笔记的习惯，即可以写心得，也可以摘录优美词句。其次，养成查字典的习惯。第三，坚持练字。语文能力也是写字的一种表现。总之，积累多了，自然会文思泉拥。
⑴文中有两个错别字，找出来并改正。（2分）
应改为 应改为
⑵文中画线句有语病，请加以修改。（2分）
3．请修改下列语句中加横线的话，使它变成分寸得当、生动形象的温馨提示。（2分）
⑴高速公路警示语：违章超载，惹祸遭灾。
⑵会议室警示语：会议期间，禁止使用手机。
4. 下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分）
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。
（1）句①语意重复，应删去的词是 。
（2）句②中成分残缺，应删去的词是 。
（3）句③中词语搭配不当，应将 改为 。
（4）找出文中的两个错别字并改正 改为 ； 改为 。
5. 下面是一则新闻，其中有多处不当之处，请用规定的符号加以修改。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
近日，江苏省玩具业商会的会员企业发出承诺，坚决严格质量管理，严格执行出口玩具原辅材料验收制度，坚决杜绝质量差、有毒有害物质渗入，确保出口玩具原辅材料质量，严格对外发加工产品和生产企业的监控，积极主动地配合检验检疫部门监管、行业监督、买家及其委托的检侧机构监督，对问题产品立即公布，主动招回，切实维护我省玩具业的信誉。
6. 下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
今天是放假第一天，早晨，我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨7点多就把我从睡梦
中拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍
了拍，我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮
还直往下垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。
7. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 (4分)
①本学期，许多同学积极参加到阅读文学名著中。②在阅读文学名著的过程中，使大家明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。③大家计划利用寒假再多读几本文学名著。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
8. 下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
昨 天，还 是 一 个 天 真 幼 稚 的 孩 童。随 着 岁 月 的 留 逝，多 少 件 童 年 的往 事 也 渐 渐 离 我 远 去 了，多 少 个 青 春 已 伴 随 着 我 成 长 的 脚 步 声 悄 悄 溜 走 了。昨 天，我 还 伏 在 河 边 低 头 追 寻 着 水 中 的 小 鱼，今 天，我 却 贮 立 在 旷 野 举 首 凝 望 深 邃 的夜 空。猛 然 间 我 发 现：自 己 长 大，真 的 长 大 了！有 位哲 人 曾 经 说：年 龄 越 小，自 己 的 世 界 也 就 越 小。真 的，长 大 的 感 觉 真 好！
9. 下面是一个学生的作文片段，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（5分）
换用号： 调位号 ： 删除号：
李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。身为班级的卫生委员，他每天扫完地，都要检查卫生，关好门窗才离开。平时看见地上有纸削，他总是悄悄捡起来。有时，他还主动帮助宣传委员出黑板报，协助组长收作业。他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书。每当有同学生病时，他总是无时无刻不嘘寒问暖，有时甚至陪同学去医院看病。所有认识他的人，没有一个不夸赞他的。
要求：（1）语段中有两个错别字，请在原文上修改。
（2）语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致，须删去。
（3）语段中至少还有2处语病，请选出来加以修改（不超过3处）。
10.下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
他对待同学是如此的真诚，因为他的朋友少，所以他想通过这些方式，来留住他的朋友。他所做的事微乎其微，很少有人会关注他，更不会去帮助他，关心他。孔子说过，则其善者而从之，其不善者而改之。我们应该学会欣赏别人，发现别人的长处，这也是善待他人的一种方式。而在欣赏别人的同时，世界在你的眼中会变得更美丽。
参考答案
1. （1）删掉句②；（1分）（2）句①中“一次”移到“有意义”之前。句③“想到”后面的冒号改为逗号；在“我们班”后面加上“的”。句⑤在“一不小心”前面加上“我”，或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句⑥删掉“精疲力竭，”或“，疲惫不堪”。（3分）
2.⑴“即”改为“既”；“拥”改为“涌”。（2分）⑵写字也语文能力的一种表现。
3.⑴高速公路警示语：为了您和他人的安全，请不要违章超载！⑵会议警示语：为了大家更好地参加会议，请暂时让你的手机休息一会儿！（2分，答案合理即可）
4. 修改。（5分）（１）“好比”与“如同”删去其中一个；（2）删掉“使”字；（3）将“追逐”，改为“青睐，（或“喜爱”“追捧”）（4） “燥”改“躁”；“映”改“印”。
5.①“发出”改为“作出” ②“承诺”后的“，”可以改为“：” ③删去“坚决” ④“和”改为“，加强对”⑤“侧”改为“测”⑥ “招”改为“召”。（4分，改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分。）
6. （1）第一句末逗号改句号；（2）可删去一个“早晨”；（3）“赖”改“懒”；（4）“早晨7点多”之后可加“妈妈”；（5）“把我从睡梦中拖了起来”之前可加“要”；（6）“拖了起来”中的“了”可删去；（7）“我还是不起来”中“不”后加“想”；（8）“再”改“在”；（9）“感觉到她拿了尺没什么好事做”可删；（10）“一下子爬起来”后逗号改句号。
7.
8. （1）“留”改为“流”；（2）“贮”改为“伫”；（3）“还是”前加主语“我”；（4）“多少件童年的往事也渐渐离我远去了”与“多少个青春已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了”调换语序；（5）“今天”前的逗号可改为分号；（6）“年龄越小，自己的世界也就越小。”加上引号。（4分。改对一处得1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可得分。）
9. ⑴“削”改为“屑”；“遐”改为“暇” （2分，每个错别字各1分）⑵“他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书” 与该语段表达的中心意思不一致，须删去。（1分）⑶① “助人为乐”与“关心集体”调换。② “无时无刻不”改为“不时地”（2分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分。）
10. （1）把“如此的”改称“非常”。（2）“因为他的朋友少，所以他想通过这些方式，来留住他的朋友。”这句话删除，（3）在“他所做的事微乎其微”前加“尽管”。（4）“微乎其微”改称“很渺小”。（5）在“很少有人会关注他”前加“以致”。（6）删除“更不会去帮助他，关心他”。（7）将“则其善者而从之”中的“则”改成“择”。
(灵山县太平中学 陈春孟 整理)
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